Page 5 - YKS BÜLTEN SAYI 4

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI

METİN SAKA / CUMHURİYET ANADOLU LİSESİ

Sevgili Gençler, Tanzimat’la beraber roman türü ,çeviriler yoluyla

İnsanoğlu idealize ettiği güzelliği bulmak ve tanınmaya başlanmış, ilk kalem çalışmalarından
yansıtmak için sürekli güzelliğin peşinden sonra Servet - i Fünun döneminde Batılı
koşmuş çeşitli sanat dallarından yararlanmıştır. yetkinliğinde romanlar yazılmıştır. Fecr-i Ati ve

Milli Edebiyat dönemlerinde de bu türde güzel
Güzel sanatların dallarından biri edebiyattır. eserler verilmiştir. Ancak Cumhuriyet dönemine

Edebiyat, diğer sanat dallarından, kullanılan gelindiğinde gerek nitelik gerekse nicelik
malzeme ve kendini ifade ediş tarzı bakımından bakımından diğer dönemlerdeki türleri gölgede
ayrılır. Çünkü edebiyatın malzemesi dildir. bırakacak türde romanlar yazılmıştır.

Bütün güzel sanatlar gibi edebiyat da , estetik Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatında dört
haz uyandıracak şekilde anlatma ve kalıcı kılma
farklı türde roman anlayışı görülür:
çabası içerisindedir.
Din ve milli anlayışları esas alan anlayış
Edebi metinler:
Toplumcu gerçekçilik esasına dayalı anlayış
Çoşku ve heyecanı dile getiren metinler (şiir)
Bireyin iç dünyasını esas alan anlayış
Öyküleyici (anlatmaya bağlı) metinler (
Modernizm ve postmodernizm esasına
masal, fabl, destan, hikaye, roman )
dayalı anlayış
Göstermeye bağlı metinler, olmak üzere
Cumhuriyet dönemi romancılığıyla ilgili soruların
üçe ayrılır.
önceki dönemlere nazaran son yıllarda arttığı
Anlatmaya bağlı metinlerden roman türü,
aşağıdaki verilerden kendini göstermektedir.
Tanzimat’la edebiyatımıza girmiştir. Romandan
2018- 3 soru ( 18-19-23 sorular )
önce insanların anlatmaya bağlı metin okuma
2019- 4 soru ( 17-21- 22-23. sorular )
ihtiyaçları Dede Korkut Hikayeleri, mesnevi,
masal, fabl, destan, halk hikayesi ile 2021- 1 soru ( 22. soru )
karşılanırdı.
ÖRNEK SORULAR
SORU 1-Toplumcu gerçekçi yazarlar, 1930'lu yıllardan başlayarak toplumdaki düzensizlik ve
çatışmalar ile köy gibi küçük yerleşim yerlerinin sorunları üzerinde yoğunlaşır. Ağa-köylü,

öğretmen-imam, halk-yönetici; zengin/fakir, güçlü/güçsüz, aydın/cahil gibi çatışmalar üzerine
kurmaca metinler yazarlar.
Aşağıdaki sanatçılardan hangisi eserlerinde bu parçada anlatılan temalara yer vermez?

A) Halide Edip Adıvar B) Sabahattin Ali C) Orhan Kemal D) Kemal Tahir E) Fakir
Baykurt

CEVAP : A) Halide Edip Adıvar

S A Y F A 0 3